项目新闻

画不盈纸

茶煮半盏

不完才是美

木木

在全媒体的环境中，懂媒介关系，懂受众心理，与目标群体沟通传播的能力，是传播工作者必须具备的能力。为期三天的培训，专业的知识干货和真实的案例分享，课程充实饱满，是一次难得的充电机会和令人兴奋的体验。学习是为了掌握更加专业的知识，并投入到工作之中。希望所有参加培训的学员都能收获满满，学以致用，以实际行动，传播公益传播爱。

林碧钦（左）

最初接触公益活动，是因为从小受佛教思想影响，心中有向善做好事的念头。可是从事公益领域2年多，发觉“帮助服务对象是很有意义的事情，可是一个好的故事、好的项目不懂得传播，无法得到更多资源的认可和支持。参加此次传播班，感谢各位导师打开了我的任通二脉，让我的公益传播思维炸开了点小小的火花，为什么是一点点小火花呢？想想处女座那固执刻板的思维。

希望接下来有更多关于传播工具技能传授以及方案设计的课程，让我这个战五渣在这个王者世界多学点技能，回去后能学以致用，提升机构的传播能力及公益品牌。

黄晓玲（右）

埃利斯情绪ABC理论认为事件A只是引发情绪和行为的后果C的间接原因，而引起C的直接原因也是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B。社工都在做服务，可是传播工作却做得不好，究其原因是重视程度不够，对传播的认识不强，要改变传播意识是最难的。很庆幸第一次的课程在干货之外，几位老师没有灌输很多关于知识理论，而是给予传播思维的引导。本次课程最大的改变就是感受到自己的传播思维在逐渐提升，并且开始有意识地行动让传播工作做得比原来更好些。

张畅（右）

三天的培训，“惊喜”一路相随。师老师关于“能时代”的种种阐述，让人有种突然接触了新世界的感觉，王中老师和宿宿老师从各种实例入手，让我们了解到了关于品牌、传播、新媒体及筹款的相关知识，回想一下几节课程，脑子里蹦出来的是关于“把服务产品化”的思考，老师提出的很多观点解答了我曾经的一些困惑。希望在今后的课程中，可以接触更多的传播知识，无论是理论层面还是操作层面。